악보 $40.00
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Cuico. Gregory Danner. B-Flat Trumpet sheet music. Horn sheet music. Grade 4.
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Cuico. 그레고리 다나. B 플랫 트럼펫 악보. 혼 악보. 4 학년.
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Cuico. Percussion Trio Feature. Composed by Gregory Danner. For Soloist. with Concert Band. Piccolo, Flute 1, Flute 2, Oboe 1, Bb Clarinet 1, Bb Clarinet 2, Bb Clarinet 3, Bb Bass Clarinet, Bassoon, Eb Alto Saxophone 1, Eb Alto Saxophone 2, Bb Tenor Saxophone, Eb Baritone Saxophone, Bb Trumpet 1, Bb Trumpet 2, Bb Trumpet 3, F Horn 1. 2, F Horn 3. Band Music. Grade 4. Score only. Duration 14. 50. Published by C. Alan Publications. CN.15791. Depicting an Aztec myth, the music at the opening is fairly abstract and fragmented, with a mixture of tonal and atonal ideas exchanged between soloists and ensemble. Next is a furious dance, featuring each individual percussionist. timpani, congas, toms. in an extended solo. They are joined in a hard-driving rhythmic ostinato, while the winds present two powerful themes in counterpoint. The final section is a joyous conclusion, beginning with a simple melody in the solo xylophone and developing to full ensemble statements in an exciting and jubilant ending. Cuico - Concerto for Three Percussion & Wind Ensemble was written for the Caixa Trio. Julie Davila, Julie Hill, and Amy Smith. and the Tullahoma. TN. High School band, Stephen and Marion Coleman, directors. The composition dramatically portrays an Aztec creation myth on the origin of music. As a practical concern, it should be noted that the standard concert band percussion instruments have been divided between the percussion soloists and ensemble, so no additional equipment will normally be required. In the Aztec Nahuatl language the word 'Cuico' means 'to sing. ' A 16th century Nahua poem describes the myth in great detail. Below is a summary of that poem, taken from Irene Nicholson's book 'Mexican and Central American Mythology. ' Tezcatlipoca--god of heaven and of the four quarters of the heavens came to earth and was sad. He cried from the uttermost depths of the four quarters. 'Come, O wind. ' The wind rose higher than all things made, whipping the waters of the oceans and the manes of the trees, and arrived at the feet of the god of heaven. Then spoke Tezcatlipoca. 'Wind, the earth is sick from silence. Though we possess light and color and fruit, yet we have no music. We must bestow music on all creation. Go then through the boundless sadness to the high House of the Sun. There the father Sun is surrounded by makers of music. Go, bring back to earth a cluster--the most flowering--of those musicians. ' Wind traveled the silent earth until he reached the sun, where all melodies lived in a nest of light. When the Sun saw the wind approaching he told his musicians. 'Here comes that bothersome wind of earth. Stay your music. Cease your singing. Answer him not. ' Wind with his dark voice shouted. 'Come, O musicians. ' None replied. The clawing wind raised his voice and cried. 'Musicians, singers. The supreme Lord of the World is calling you. ' Now the musicians were silent colors. they were a circling dance held fast in the blinding flame of the Sun. Then the wind waxed his wrath. Flocks of cloud, stabbed and torn by lightning assembled to besiege the House of the Sun. His bottomless throat let loose the thunder's roar. A great battle ensued. Spurred on by fear, the musicians ran for shelter to the wind's lap. Bearing them gently, the wind set out on his downward journey. Below, Earth raised its wide dark eyes to heaven and its great face shone, and it smiled. When all that flutter of happiness landed on earth, the Suns musicians spread to the four quarters. Thus did all things learn to sing. the awakening dawn, the dreaming man, the waiting mother, the passing water and the flying bird. Life was all music from that time on. The music interprets this story in five sections. Part 1. - and Tezcatlipoca saw the earth was void of song. The music for this section is fairly abstract and fragmented, with a mixture of tonal and atonal ideas exchanged between soloists and ensemble. Part 2. Wind traveled the silent earth in search of music until he reached the Sun. Here the solo percussion. marimbas and vibraphone. present a layered ostinato, increasing in complexity in counterpoint to a simple melodic theme developing in the ensemble. Part 3. The Suns' musicians were a circling dance, held fast in his blinding flame. This section is a furious dance, featuring each individual percussionist. timpani, congas, toms. in an extended solo. Part 4. The Sun refuses the Wind-a great battle ensues. Here the solo percussion and the ensemble percussion join in a hard-driving rhythmic ostinato, while the winds present two powerful themes in counterpoint. Part 5. Wind prevails and music spreads to the four quarters of the earth. Thus did all things learn to sing. the awakening dawn, the dreaming man, the waiting mother, the passing water and the flying bird. This final section is a joyous conclusion, beginning with a simple melody in the solo xylophone and developing throughout with solo percussion and full ensemble statements to an exciting and jubilant ending.
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Cuico. 타악기 트리오 기능. 그레고리 다나에 의해 구성. 솔로이스트에 대한. 콘서트 밴드와 함께. 피콜로, 플룻 1, 플루트 2, 오보에 1, BB 탄 클라리넷 1, BB 탄 클라리넷 2, BB 탄 클라리넷 3, BB 탄베이스 클라리넷, 바순,의 Eb 알토 색소폰 1,의 Eb 알토 색소폰 2, BB 탄 테너 색소폰,의 Eb 바리톤 색소폰, BB 탄 트럼펫 1 , BB 탄 트럼펫 2, BB 탄 트럼펫 3, F 혼 1. 2, F 혼 (3). 밴드 음악. 4 학년. 점수 만. 소요 시간 14. (50). C. 앨런 간행물에 의해 게시. CN.15791. 아즈텍 신화 묘사, 오프닝에서 음악은 독주자와 앙상블 사이에 교환 톤과 무조 아이디어의 혼합물로, 상당히 추상적이고 조각화. 다음 각각의 타악기를 특징으로 분노 춤이다. 팀파니, 콩가, 탐. 확장 솔로. 그들은, 하드 구동 리듬 ostinato에 가입하는 동안 대위법이 강력한 테마 현재 바람. 마지막 섹션은 솔로 실로폰에서 간단한 멜로디로 시작하고 흥미 진진하고 기뻐하는 결말에 전체 앙상블 제표에 대한 개발, 즐거운 결론. Cuico - 세 개의 타악기를위한 협주곡. 줄리 빌라, 줄리 힐, 에이미 스미스. 그리고 털러 호마. TN. 고등학교 밴드, 스티븐 마리온 콜맨, 이사. 조성은 극적으로 음악의 기원에 아즈텍 창조 신화를 묘사. 실용적인 문제로서, 이는 표준 콘서트 밴드 타악기가 타악 솔리 및 앙상블 나뉘어 있었고, 추가적인 장비가 정상적으로 요구되지 않음을 유의해야한다. 아즈텍 그전에 Nahuatl 언어에서 단어 'Cuico'수단 '노래하는. 'A 16 세기 Nahua의시는 훌륭한 세부 사항에서 신화를 설명. 다음은 아이린 니콜슨의 책 '멕시코와 중앙 아메리카 신화에서 가져온 그시의 요약이며,. 'Tezcatlipoca - 하늘과 하늘의 사방의 신 지구에 와서 슬펐다. 그는 사방의 극도 깊이에서 울었다. 'O 바람, 가자. '바람이 바다의 물과 나무의 갈기를 채찍질 만들어 모든 것보다 더 높은 상승, 하늘의 하나님의 발에 도착. 그런 다음 Tezcatlipoca 스포크. '바람, 지구는 침묵에서 아픈. 우리는 빛과 색과 과일을 가지고 있지만, 아직 우리는 음악이 없다. 우리는 모든 피조물에 음악을 수여합니다. 일의 높은 주택에 대한 무한한 슬픔을 통해 다음 이동 아버지 일이 음악의 업체들이이 둘러싸여. 가서 땅에 클러스터를 다시 가져 - 가장 꽃을 - 그 음악가. 그는 모든 멜로디 빛의 둥지에 살고 일에 도달 할 때까지 '바람은 침묵 지구를 여행. 일이 바람이 접근 보았을 때 그는 그의 음악가에게. '이 땅의 귀찮은 바람에 온다. 음악을 그대로. 당신의 노래를 중단. 그를하지 답변. '그의 어두운 목소리와 바람 소리 쳤다. 'O 뮤지션 가자. '아무도 대답하지. 긁어 대고 바람은 자신의 목소리를 제기하고 울었다. '음악가, 가수. 세계의 최고 주님은 당신을 호출. '이제 음악가는 침묵 색이었다. 그들은 태양의 눈부신 불꽃 빠른 개최 돌고 춤이었다 그런 바람이 그의 분노를 왁스 칠. 칼에 번개에 의해 찢어진 구름 떼가 태양의 주택을 포위 조립 그의 밑 목은 천둥의 포효를 질러. 큰 전투는 계속되었다. 두려움에 박차를 가해, 음악가 바람의 무릎에 쉼터에 출마. 부드럽게 그들을 베어링, 바람이 그의 아래로 여행을 밖으로 설정. 다음은, 지구는 하늘과 가장 큰 얼굴은 광채에 넓은 검은 눈을 제기하고, 미소를 지었다. 행복의 모든 떨림이 땅에 도착했을 때, 태양 음악가 사방으로 확산. 따라서 모든 것이 노래를 배웠어요. 각성 새벽, 꿈꾸는 사람, 대기 어머니, 지나가는 물과 비행 조류. 인생은 그 시간에 모든 음악이었다. 음악은 다섯 섹션에서이 이야기를 해석. 1 부. - 그리고 Tezcatlipoca 지구가 노래의 공허 보았다. 이 섹션의 음악은 독주자와 앙상블 사이에 교환 톤과 무조 아이디어의 혼합물로, 상당히 추상적이고 조각화. 2 부. 그는 일에 도달 할 때까지 바람 음악을 찾아 자동 지구를 여행 여기에 솔로 타악기. 마림바와 비브라폰. 앙상블에 간단한 멜로디 테마의 개발에 대위법 복잡성 증가, 계층 ostinato을 제시. 제 3 부. 선즈 '음악가 자신의 눈부신 불꽃 빠른 개최 돌고 춤이었다. 이 섹션에서는 각 개별 타악기를 특징으로 분노 춤입니다. 팀파니, 콩가, 탐. 확장 솔로. 제 4 부. 태양은 바람 - 큰 전투가 계속된다 거부. 여기에 솔로 타악기 앙상블 타악기, 하드 구동 리듬 ostinato에 참여하면서 대위법이 강력한 테마 현재 바람. 제 5 부. 바람은 우선 음악이 땅의 사방에 확산. 따라서 모든 것이 노래를 배웠어요. 각성 새벽, 꿈꾸는 사람, 대기 어머니, 지나가는 물과 비행 조류. 이 마지막 부분은 솔로 실로폰에서 간단한 멜로디로 시작하고 흥미 진진하고 기뻐하는 결말에 솔로 타악기 및 전체 앙상블 문에 걸쳐 개발, 즐거운 결론.
