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RE. DISASTER. Percussion sheet music.
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RE. 재해. 타악기 악보.
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RE. DISASTER composed by Susan Powell. Percussion Ensemble. For concert tom quintet. 5 concert toms of varying pitch. Level 5. Score and set of parts. Published by Innovative Percussion. IP.E-SP-DIS. Composer's notes. This piece was inspired by a memo sent to Eastman School of Music percussion students by Professor John Beck. It read, "Responsibility is the key factor to being successful-without it. DISASTER." Within the piece, a "planned" disaster occurs, but as is usually the case, everything ends successfully. Dedicated to John H. Beck and inspired by a memo from Beck to his Eastman percussion students, "Re. Disaster" is a percussion quintet scored for five tom-toms. graduated in pitch. and is theatrical in its presentation. Composer Susan Powell suggests that the composition be memorized for performance, and at times she instructs the performers to have their heads turned down, up, to the left or right, or forward. There is also a section within this five-minute composition in which each performer can improvise. Metered in cut-time and notated as half-note equals 96-112, "Re. Disaster" maintains the same driving rhythmic feel throughout its presentation. Beck's memo read. "Responsibility is the key factor to being successful" without it-DISASTER." The improvisation section-with the five performers instructed to "improvise out of time for an indeterminate period--provides the tongue-in-cheek "disaster," which then returns to organized ensemble drumming. When performed well, "Re. Disaster" will be entertaining to performers and audience. "Jim Lambert Percussive Notes, December 2005.
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RE. DISASTER composed by Susan Powell. 타악기 앙상블. 콘서트 톰 중주를위한. 다양한 피치의 5 콘서트 탐. 레벨 5. 점수 및 부품의 집합. 혁신적인 타악기에 의해 게시. IP.E-SP-DIS. 작곡가의 노트. 이 작품은 교수 존 벡 음악 타악기 학생들의 이스트만 학교에 보낸 메모에서 영감을했다. 그것은 책임이 성공 않고도되고 그것의 핵심 요소이다 "읽기. 재해. "조각 이내는,"계획 "재해가 발생하지만, 보통의 경우와 같이, 모든 것을 성공적으로 종료. 존 H. 벡에 전념하고 자신의 이스트만 타악기 학생 벡에서 메모, "다시 영감을. 재해는 "다섯 탐탐 득점 타악기 중주입니다. 피치 졸업. 및 프리젠 테이션에있는 연극이다. 작곡가 수잔 파월 조성물 성능을 암기 할 것을 제안하고, 시간에 그녀는 자신의 머리를 왼쪽 또는 오른쪽으로, 위로, 아래로 설정, 또는 전달하는 공연에 지시. 각 출연자가 즉석에서 할 수있는이 5 분 내에 구성 섹션도 있습니다. 컷 시간에 계량 및 반 참고로 표기 96-112 같다 "다시. 재해은 "프리젠 테이션을 통해 동일한 운전 리듬감을 유지. 벡의 메모 읽기. 그것은 재해없이 "책임 성공하는에 중요한 요소이다", "즉흥 섹션 -와 지시 다섯 연주자"불확정 기간 동안 시간이 즉석에서이 -. 혀에서 뺨 제공 "재해를,"한 다음 조직 앙상블 연주로 돌아갑니다. 잘 수행 "재. 재해는 "연주자와 관객들에게 재미있을 것입니다. "짐 램버트 사실성 노트, 2005년 12월.
