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Activate. Feb. Mar 07. Kris Kropff. Choir sheet music. Orff Instrument sheet music.
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활성화. 2월. 3월 7일. Kris Kropff. 성가대 악보. 오르프 악기 악보.
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Activate. Feb. Mar 07. Music, Movement and More. The Music Magazine for Grades K-6. Composed by Kris Kropff. For unison choir, Orff instruments. Book and performance. accompaniment CD and reproducibles. Published by Heritage Music Press. LO.AC0207. Grades K-6. Discover the rhythms and instruments of Brazil in a special lesson plan devoted to the Carnaval celebration. Sing along with "Just Like Martin Luther King" and the hunger-inducing "I Love Chocolate. ," and strike, strum, and sound a horn to "Special Valentine" and the Irish folk tune "Cockles and Mussels. " If there's any time left in the month, be sure to learn about Johann Sebastian Bach, move to a Bulgarian folk dance, and have the students compose their own rhythm. Carnival Celebration. Get on the Float. Primary Grades. Nuts about Brazil. Intermediate Grades. Recalling Past Movements. 1-3. What Else Do You See. 2-6. Singing and Moving Expressively to Stories, Songs or Poems. K-1. Human Slide Whistle. K-1. Clover Count. notes, rests and symbols. K-3. Copy Cat Notes. note reading. K-3. I've Got. Too Much. Rhythm. rhythm reading. K-3. Meet Mr. Bach. K-3. Music Symbol Match. music reading. 4-6. Creating with Rhythm. composing. 4-6. Not Your Usual Bach Biography. 4-6. Djurdjevka Kolo. 2-6. Bulgarian Dance #1. 2-6. Abraham, Abraham. 3-6. - Orff. Cockles and Mussels. 2-4. - Orff. I Love Chocolate. 3-6. In Praise of Music. 4-6. Just Like Martin Luther King. I Have a Dream. 3-6. Special Valentine. 1-3. Listening Activities - Samba and Bossa Nova. Special Valentine. 1-3. - Orff. Salutation Samba. Rainforest Samba. Free at Last. K-5. Holding Hands in Fold Dance. Facilitate. Ask Me About It. Singing. Meeting Students Where They Are.
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활성화. 2월. 3월 7일. 음악, 운동 및 기타. 학년 K-6 음악 잡지. 크리스 Kropff 작곡. 한마음 합창단, 오르프 악기에 대한. 예약 및 성능. 반주 CD 및 reproducibles. 문화 유산 음악 압박에 의해 간행. LO.AC0207. 학년 K-6. 카니발 축제의 축하에 전념 특별 수업 계획에 브라질의 리듬과 악기를 발견. "그냥 마음 마틴 루터 킹"과 기아 유도를 사랑합니다 "초콜릿과 함께 노래. , "파업, 적당히 켜기 및 경적 소리에"특별한 발렌타인 데이 "와 아일랜드의 민속 조정"새조개, 홍합. "달에 남아있는 시간이있는 경우에, 요한 세바스찬 바흐에 대한 자세한 내용해야 불가리아 민속 무용으로 이동하고, 학생들이 자신의 리듬을 구성해야. 카니발 축하. 플로트에 엎드려. 주요 성적. 브라질에 대한 너트. 중간 성적. 과거 운동을 불러 오기. 1-3. 당신은 그 밖의 무엇을 봅니까. 2-6. 노래와 이야기, 노래 나시에 표정 이동. K-1. 인간의 슬라이드 휘슬. K-1. 클로버 개수. 노트, 쉼표 및 기호. K-3. 복사 고양이 노트. 읽기에주의. K-3. 나는 가지고 있습니다. 너무 많은. 리듬. 리듬 읽기. K-3. 만나 씨 바흐. K-3. 음악 기호 일치. 음악 읽기. 4-6. 리듬 만들기. 구성. 4-6. 하지 귀하의 평소 바흐 전기. 4-6. Djurdjevka Kolo. 2-6. Болгарский танец. 2-6. 아브라함, 아브라함. 3-6. - 오르프. 새조개, 홍합. 2-4. - 오르프. 나는 초콜릿을 사랑. 3-6. 음악의 찬양. 4-6. 마찬가지로 마틴 루터 킹. 나는 꿈을 가지고. 3-6. 특별한 발렌타인 데이. 1-3. 듣기 활동 - 삼바와 보사 노바. 특별한 발렌타인 데이. 1-3. - 오르프. 인사말 삼바. 열대 우림 삼바. 마지막에서 무료로. K-5. 배 댄스에 손을 잡고. 촉진. 그것은에 관하여 저를 요구하십시오. 노래하는. 그들은 학생들 미팅.
