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Show Us the Music.

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우리에게 음악을 보여.

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Show Us the Music. Four Cooperative Games for the Music Classroom. Composed by Bonnie J. Krueger. Games, Reproducible. Published by Heritage Music Press. LO.30-2344H. Grades 2-6. If your students enjoy game shows, they'll love these music activities inspired by various popular games. There's "Tic, Tac, True. or Not. ," an interactive tic-tac-toe game. "That's Your Cue," where partners help their teammates guess terms and music words. "Music Sketches and Scribbles," a create-your-own-picture-puzzles guessing game. and a quiz-style game where the questions get progressively harder called "Who Wants to Be a Virtuoso. " Directions for each game are included, along with suggestions for adapting them for various classroom settings. A bank of questions organized by topic, type and difficulty is also provided. Most may be used to play any of the games allowing for maximum flexibility of use and making this a great budget-stretching resource. Students are sure to enjoy their turn in the hot seat as they echo rhythms, identify music styles, explore eras, and much, much more. Who Wants to Be a Virtuoso. Multiple Choice Questions. Short Answer Questions. Rhythm Patterns. Reproducible Question Checklist. Tic Tac True or Not. Music Scribbles and Sketches. That's Your Cue. Reproducible Term Cards.

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우리에게 음악을 보여. 음악 교실 개의 협동 게임. 보니 J. 크루거 작곡. 게임, 재현. 문화 유산 음악 압박에 의해 간행. LO.30-2344H. 2-6 학년. 학생들이 게임 쇼를 즐길 수 있다면, 그들은 다양한 인기 게임에서 영감을이 음악 활동을 사랑합니다. 과자, 사탕, 사실은 "있다. 나 말거나. , "대화 형 틱택 토 게임. 파트너가 자신의 팀 동료 규정 및 음악 단어를 추측하는 데 도움이 여기서 "즉, 당신의 큐의". "음악 스케치와 낙서,"만들기 - 네 - 자신의 - 그림 - 퍼즐을 추측 게임. 그리고 질문이 점차적으로 어려워 호출되는 퀴즈 스타일의 게임은 "누가 거장되고 싶어. "각 게임에 대한 방향은 다양한 교실 설정을 위해 그들을 적응에 대한 제안과 함께 포함되어 있습니다. 주제, 유형 및 난이도로 구성 질문에 은행도 제공됩니다. 대부분은 사용의 최대의 유연성을 허용 모든 게임이 만드는 큰 예산 스트레칭 자원을 재생하는 데 사용할 수 있습니다. 학생들은 리듬을 에코로, 뜨거운 자리에 자신의 차례를 즐길 음악 스타일을 파악, 시대를 탐험해야하고, 훨씬, 훨씬 더. 누가 거장되고 싶어. 객관식 질문. 단답형 질문. 리듬 패턴. 재현 질문 체크리스트. 박하 사탕 참 또는 없음. 음악 낙서와 스케치. 네 차례의. 재현 기간 카드.