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Solos for Young Violinists, Violin Part and Piano Accompaniment - Volume 2. Violin Solo sheet music. Piano Accompaniment sheet music. Intermediate.
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젊은 바이올리니스트, 바이올린 파트와 피아노 반주를위한 솔로 - 볼륨 2. 바이올린 솔로 악보. 피아노 반주 악보. 중간의.
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Solos for Young Violinists, Violin Part and Piano Accompaniment - Volume 2. Selections from the Student Repertoire. Edited by Judi Gowe. For solo violin and piano accompaniment. String - Violin Studies or Collection. Suzuki. Suzuki Method. Companion CD also available. Classical. Difficulty. medium-difficult. Set of performance parts. 88 pages. Published by Alfred Music. AP.0989. ISBN 0874879892. Classical. 9x12 inches. SOLOS FOR YOUNG VIOLINISTS is a graded series that contains works ranging from elementary to advanced levels and represented an exciting variety of styles and techniques for violinists--a valuable listening resource for teachers and students of all ages. The piano tracks, recorded on the second side of each tape or the second half of each CD, give the violinists the opportunity to practice with accompaniments. This series can be used by any violinists and is supplementary to any method or course of study. Many of the pieces in this collection have long been recognized as stepping stones to the major violin repertoire, while others are newly published works. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. the Boy Paganini Fantasia. Sarabande in G Minor. Air Varie, No. 14 in G. Concerto in G major, op. 24. 1st Movement. Millionaire's Hoedown. Introduction and Polonaise, from Arabeske, No. 12. Sonatina, op. 100. 1st Movement. Concerto no. 3 in G Minor, Op. 12. 1st movement.
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젊은 바이올리니스트, 바이올린 파트와 피아노 반주를위한 솔로 - 볼륨 2. 학생 레퍼토리의 선택. 주디 Gowe에 의해 수정 됨. 솔로 바이올린과 피아노 반주를위한. 문자열 - 바이올린 연구 또는 컬렉션. 스즈키. 스즈키 방법. 도우미 CD도 제공. 고전. 어려움. 중간 어려운. 성능 부품의 집합. 88 페이지. 알프레드 음악에 의해 게시. AP.0989. ISBN 0874879892. 고전. 9X12 인치. 모든 연령대의 교사와 학생을위한 귀중한 청취 자원 - YOUNG 바이올린 솔로를위한 초등학교부터 고급 수준에 이르기까지 다양한 작품을 포함하고 바이올린 연주자의 스타일과 기술의 흥미로운 다양성을 나타내는 등급 시리즈입니다. 피아노 트랙은, 각 테이프 또는 각 CD의 두 번째 절반의 두 번째면에 기록, 바이올린 연주자에게 반주와 함께 연습 할 수있는 기회를 제공. 이 시리즈는 바이올린 연주자가 사용하고 연구의 방법이나 과정에 대한 보충입니다 수 있습니다. 다른 사람이 새로 작품을 발표하는 동안이 컬렉션의 조각의 대부분은 오래, 주요 바이올린 레퍼토리에 디딤돌로 인식되고있다. 스즈키 메소드는 모든 아이들이 능력을 가지고 있다는 원칙에와 있음을 기반으로이 기능은 양육 환경을 통해 개발하고 향상시킬 수있다. 모든 어린이는 상대적으로 쉽게 자신의 언어로 이야기하는 학습과 같은 자연적인 학습 과정이 다른 기술을 교육에 적용되는 경우, 이들은 성공적으로 취득 할 수있다. 스즈키 재능 교육과 같은 모국어 방법과 과정과 교육학의 전체 시스템이라. 쓸모 가르침 스즈키 접근법의 중요한 요소는 다음과 같다. 초기 시작. 세 3-4 대부분의 국가에서 정상. 음악을 듣고의 중요성. 읽기 학습하기 전에 재생하는 학습. - 부모의 참여. 육성하고 긍정적 인 학습 환경. 훈련 된 교사 교육의 높은 수준. 균형과 자연적인 방법에서 좋은 사운드를의 중요성. 전세계 스즈키 학생들이 사용의 핵심 레퍼토리,. 다른 아이들과의 사회적 상호 작용. 전 세계에서 스즈키 학생들은 음악의 언어를 통해 의사 소통을 할 수 있습니다. DIV. 소년 파가니니 판타지아. Sarabande in G Minor. Air Varie, No. 14 in G. G 전공, 영업 이익 협주곡. (24). 제 1 악장. 백만 장자의 무도회. 소개 및 폴로 네이즈, Arabeske에서 12 호. 소나 티나, 영업 이익. (100). 제 1 악장. 콘체르토. G 마이너, 영업 이익 3. 12. 제 1 악장.
